AKTYWNA MŁODZIEŻ - MAŁE KROKI, WIELKIE ZMIANY

Książki, muzyka, przestrzeń w szkole, kulinaria – wszędzie tam można uczyć się języka angielskiego. Z tego założenia wyszła grupa inicjatywna, która postanowiła wprowadzić do szkoły angielskie słówka i w nowoczesny sposób zachęcać swoich rówieśników do rozwoju.

Młodzież potrzebuje rzetelnej edukacji seksualnej. Jest coraz bardziej świadoma różnorodności, dlatego niezbędna jest odpowiednia wiedza jak przeciwdziałać dyskryminacji i dbać o równość. Z inicjatywy 18-letnich dziewcząt zawiązała się grupa chętna do udziału w warsztatach. Jej członkinie nie tylko wzmocniły swoją wiedzę, ale postanowiły wspierać w tym swoich rówieśników i organizować kolejne szkolenia. Do udziału w zajęciach zaangażowano Fundację Nowoczesnej Edukacji Spunk.

Podczas warsztatów członkowie grupy inicjatywnej zapoznali się z cyklem życiowym pszczoły miodnej, poznali produkty, jakie można pozyskać dzięki pracy pszczół oraz z walorami zdrowotnymi miodu. Na zakończenie stworzyli dwa nowe hotele dla pszczół, które zostaną zawieszone przy szkole w miejsce starych, i zostaną zasiedlone przez przygotowane do tego kokony. Po powrocie do szkoły młodzież przeprowadziła zajęcia o pszczołach wśród 100 swoich kolegów i koleżanek.

Grupa z samorządu uczniowskiego wzięła za cel wdrożenie zasad ekologii i recyklingu przy tworzeniu świątecznych dekoracji w szkole, wzmocnienie swoich narzędzi w zakresie organizacji szkolnych wydarzeń poprzez zakup głośnika oraz przeprowadzenie konkursu wokalnego w okolicach świąt.

Założeniem było uatrakcyjnienie zajęć wf-u dla najmłodszych uczniów w szkole poprzez zakup i umieszczenie podłogowych gier korytarzowych, stworzenie scenariuszy zajęć i przeprowadzenie ich przez grupę inicjatywną; z zajęć skorzystała ponad setka najmłodszych dzieci z klas I-III. O tym, jakie gry zostały zainstalowane zdecydowały same dzieci, dzięki czemu młodzież z projektu nauczyła się, że warto działać “z” odbiorcami pomysłów, a nie “dla”.

Celem działania było stworzenie w szkolnej przestrzeni miejsca do wspólnego czytania komiksów i promocja idei bookcrossingu, zaangażowanie szkolnej biblioteki do uzupełnienia oferty o komiksy (zakupiono wyposażenie kącika: fotele, półki, tablice informacyjne). Młodzież zorganizowała dla społeczności szkolnej komiksowy konkurs.

Celem działania było upowszechnienie czytania po angielsku. Grupa inicjatywna przeprowadziła badania ankietowe wśród swoich rówieśników, chcąc dowiedzieć się, jakie książki i czasopisma w języku angielskim powinny znaleźć się w szkolnym punkcie. Wyłonione tytuły zostały zakupione i trafiły na ogólnodostępną ekologiczną półkę. Nie zabrakło promocji czytelnictwa, niewykluczone, że lektury w oryginalnym języku będą omawiane na lekcjach.

Celem działania było wzmocnienie poczucia bezpieczeństwa młodych dziewcząt oraz stworzenie młodzieżowej grupy edukującej swoich rówieśników z zakresu samoobrony oraz asertywności. Podczas warsztatów metodą wendo dziewczęta z grupy projektowej poznały najważniejsze zagadnienia i przygotowały prezentację do wykorzystania na zajęciach wychowawczych czy sportowych.

Grupa inicjatywna uruchomiła Zgierską Amatorską Ligę Siatkówki dla osób chętnych do gry w wieku 16-40 lat.
Do udziału zgłosiło się 20 zespołów liczących po kilkanaście osób, co jest niesamowitym osiągnięciem! Drużyny w styczniu rozpoczęły rozgrywki na obiektach zgierskich hal sportowych – ich zakończenie odbyło się w czerwcu. Młodzi ludzie pod okiem starszych kolegów zajęli się ułożeniem harmonogramu, ustaleniem zasad rozgrywek i ich promocją.

Celem była poprawa zajęć wychowania fizycznego poprzez korzystanie z miejskich obiektów sportowych i niestandardowych dyscyplin (golf, nordic walking), analiza regulaminów korzystania z obiektów sportowych, uruchomienie pozalekcyjnego koła nordic walking (poprzez zakup kijków), zaangażowanie lokalnych instytucji – Miejskiego Ośrodka Sportu i Rekreacji, a także Stowarzyszenia Malinka Golf Zgierz i Zgierskiego Uniwersytetu Trzeciego Wieku.